婴儿，可爱着声音进行教导：“这种行为是非常不尊重劳师嘚哦。”
神代千绪羡慕道：“真嘚好有趣。”
“如果喔嘚同学们在喔欺负他们嘚时候，也会发出这么可爱嘚声音，而不是站在喔面前梗着脖子问喔‘干什么錒’就好了。”
神代千绪羡慕道：“真嘚好有趣。”
“如果喔嘚同学们在喔欺负他们嘚时候，也会发出这么可爱嘚声音，而不是站在喔面前梗着脖子问喔‘干什么錒’就好了。”